从小时候一本字帖起步，到中国书法家协会草书委员会委员、辽宁省书法家协会理事、沈阳市浑南区书协主席刘宏卫自称可以当作 " 反面 " 典型：和那些年少成名的书法家相比，28 岁才第一次入选省展——辽宁省新人新秀书展。
不过，就如 " 文质彬彬 然后君子 " 所言，他为人踏实，其作品典雅、潇洒，可当君子。
刘宏卫同时还任教于沈阳市第一四五中学，并主编了学校的书法校本教材，对于青少年的书法教育，" 要相信书法本身的魅力！" 他说。
看着爷爷代写家书长大 从父亲送的字帖起步
" 我的老家在农村，识字的人不多，小时候我家里就是有字帖和笔墨纸砚这些的，爷爷经常用它们帮着乡亲们写信，过年过节时写写对联；父亲会画玻璃画。从小我就在这样的环境里长大，应该是有潜移默化的影响。" 刘宏卫表示。
而刘宏卫自己的书法起步，是从父亲送的一本字帖开始：" 父亲在县城上班，有一次我去父亲单位，回来时路过书店，父亲随手就给我买了本字帖，叫《怎样写好毛笔字》。这也是父亲唯一给我买过的书。书的前面都是理论的东西，最后几页是唐楷的字帖，我就开始对着描摹。后来多次搬家，这本字帖也找不到了。一直念念不忘的，结果很巧，去年我在网上看到卖旧书的有这本书，赶紧买下珍藏了起来。"
先确定理想 时常给自己定小目标
刘宏卫大学读的是师范专业，毕业后回到家乡的乡村学校当老师。
2000 年，作为沈阳 18 名书法新人，28 岁的刘宏卫作品入选了辽宁省新人新秀书法展。" 一直都是自己练习，身边也没有老师指导，也没有什么成绩，年龄也大了，都想要放弃了。这次入选给了我鼓励。"
这一年，刘宏卫参加了省书协的书法临帖班，" 都是聂成文等老先生教大家，通过这个临帖班，我才算摸到书法的正确道路和方向。"
" 要有大理想，也要有小目标。比如大理想就是写好书法，那一开始的小目标就是成为沈阳市书协会员，然后一步一步努力。" 刘宏卫表示。
2002 年，刘宏卫从家乡辽中调入沈阳工作。
" 当时住在铁西，参加铁西区的书法小组交流，也学到了很多东西。那时平均每天都要练字六七个小时。工作单位在东陵区，每天上下班路上时间就得 3 个小时，我背个大包，里面放着字帖，在上下班路上用来读帖，下班到家了正式写，有时写着写着天就亮了。"
2010 年，刘宏卫第一次在国展上获奖，此后频频在国展上有所斩获。" 就是感觉一直在爬坡向上，不断地调整自己、解决自己认知的问题。"
相信书法本身的魅力 可以让孩子们喜欢上书法
" 书法也好，其他艺术形式也好，本身都有着自己的魅力所在。同时艺术也需要一直适应生活才能有发展。" 刘宏卫认为，" 书法是古代的也是现代的，能够流传下来的都是精华，学习书法能够让人更好地认识古人、认识社会、净化自身。而且书法也是可以走出去的，我有一次去澳大利亚参加一个展会，就有一个外国女孩用毛笔写外国字，然后现场的外国小朋友也很感兴趣，也跟着描画。这种艺术层面、文化层面的交流可以很深刻。"
" 对于青少年来说，学习书法是一个学习传统、体悟自然的过程。喜欢书法不一定要成为书法家，让孩子们从临帖和读帖中培养观察能力、培养对艺术的感受力和鉴赏力，知道一件作品好在哪儿差在哪儿，树立综合的文化观。" 刘宏卫表示。
沈阳市第一四五中学是书法示范学校，刘宏卫为学校编写了书法校本教材：" 由点划到结字到创作，书写的基本方法，由易到难、由简到繁。主要目的是让孩子们能对书法产生兴趣，要相信书法本身的魅力是可以让孩子们喜欢的。" 刘宏卫介绍。
" 还有就是让孩子们多看展览、多参加比赛，比如这次省书协和辽沈晚报共同举办的书法大赛，一个小的契机就可能激发孩子们学习书法的愿望！" 刘宏卫最后表示。